而大华教育的学生少则在学校待五年，多则十多年...这完全符合长期、微量的使用规章。
量的积累才能带来质的飞跃！
这就是大华教育远超同行的秘诀！
没有点核心竞争力凭啥独占鳌头？
百年大计，教育为本。
杨鸿儒在这方面把握地死死滴！
当然，亲疏有别这一块杨鸿儒做得也是非常到位。
给自己人用的药水当然是最好的...对外使用的药水的效果就差了很多。
当然，药水能带来的影响毕竟不大--但是这也是影响因素之一！
不是吗？
于是，在接下来的十年间--大华面孔的科学家数量发生井喷，米帝教育部门再次向大华发起抗议。
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